Présentation

Je suis enseignante au lycée professionnel Antoine Lomet à Agen depuis septembre 2000.

Je me suis très vite intéressée aux apports du numérique dans ma pratique :

– d’abord sur un plan personnel, la réalisation de cours en format numérique permet d’obtenir des documents aisément modifiables en fonction des classes et des réactions des élèves. La recherche internet permet d’accéder à des ressources variées et d’enrichir les cours.

– puis dans la classe, l’arrivée en 2003 du premier tableau numérique dans l’établissement m’a ouvert des possibilités nouvelles dans l’interactivité avec les élèves. Le développement des salles informatiques m’a également permis d’utiliser davantage les logiciels mathématiques avec les élèves.

– auprès des collègues, après m’être auto-formée aux usages du numérique, notamment sur le TBI, j’ai réalisé quelques formations en interne. Tutrice de stagiaires, je m’attache également à leur transmettre les atouts de l’intégration du numérique dans leurs pratiques pédagogiques.

– Devenue référent numérique en 2011, je continue à me former sur le numérique mais je suis également l’actualité des sciences de l’éducation afin que l’intégration du numérique soit la plus bénéfique possible pour les élèves.

– Je deviens formatrice DANE en 2014 et participe aux MOOCs « Enseigner et former au numérique » (tronc commun, formateur d’adulte, mathématiques, éducation aux médias et à l’information) de l’ENS Cachan avec pour objectif de développer mes compétences dans le domaine de la formation.

Bienvenue

Enseignante en maths-sciences en Lycée professionnel depuis quinze ans, je suis, depuis peu, amenée à former mes collègues à l’intégration du numérique dans leur pratique professionnelle.

Pour développer mes compétences dans ce domaine, je me suis inscrite au MOOC « Enseigner et former avec le numérique – formateur d’adultes ». J’ai alors été amenée à créer un environnement d’apprentissage personnel.

J’ai ensuite décidé de poursuivre ce site pour garder une trace de mes recherches ainsi que de l’évolution de mes pratiques en tant qu’enseignante et formatrice.