Intégration d’outils et ressources numériques dans le cours

Cet intitulé est celui de la première formation que j’ai eu à construire dans le cadre de mes fonctions à la DANE de l’académie de Bordeaux. J’ai animé cette formation dans deux lycées professionnels au mois de mars 2015 dans le cadre de stages d’équipes demandés par les établissements.

L’objectif de cette formation était double : découverte d’outils et de ressources numériques mais également de pratiques intégrant le numérique avec comme finalité la création d’une séance incluant le numérique. Lire la suite

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Enseigner avec des outils numériques

Le numérique fait partie des évolutions de notre métier. De nombreux outils sont maintenant à notre disposition. Pas toujours facile de s’y retrouver!! Voici donc une carte mentale créée par Thierry Larribe qui rassemble par thème de nombreux outils avec des liens et des utilisations possibles de ces outils.

carte_mentale_enseigner_num__larribe

création thierry larribe – mindmeister

Cette carte présente aussi des liens pour trouver des ressources et une branche spécifique sur l’utilisation responsable d’internet et internet et vie privée.

Présentation

Je suis enseignante au lycée professionnel Antoine Lomet à Agen depuis septembre 2000.

Je me suis très vite intéressée aux apports du numérique dans ma pratique :

– d’abord sur un plan personnel, la réalisation de cours en format numérique permet d’obtenir des documents aisément modifiables en fonction des classes et des réactions des élèves. La recherche internet permet d’accéder à des ressources variées et d’enrichir les cours.

– puis dans la classe, l’arrivée en 2003 du premier tableau numérique dans l’établissement m’a ouvert des possibilités nouvelles dans l’interactivité avec les élèves. Le développement des salles informatiques m’a également permis d’utiliser davantage les logiciels mathématiques avec les élèves.

– auprès des collègues, après m’être auto-formée aux usages du numérique, notamment sur le TBI, j’ai réalisé quelques formations en interne. Tutrice de stagiaires, je m’attache également à leur transmettre les atouts de l’intégration du numérique dans leurs pratiques pédagogiques.

– Devenue référent numérique en 2011, je continue à me former sur le numérique mais je suis également l’actualité des sciences de l’éducation afin que l’intégration du numérique soit la plus bénéfique possible pour les élèves.

– Je deviens formatrice DANE en 2014 et participe aux MOOCs « Enseigner et former au numérique » (tronc commun, formateur d’adulte, mathématiques, éducation aux médias et à l’information) de l’ENS Cachan avec pour objectif de développer mes compétences dans le domaine de la formation.